حياكم الله في شات الحلوين الصوتي
عز
285838

تواصلت اليوم الخميس فعاليات دورة الألعاب الرياضية المدرسية التاسعة، التي تستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية تحت شعار “غالي يا وطن”، برعاية صحيفة “سبق” الإلكترونية، حيث افتتحت منافسات الألعاب الجماعية في عدد من الصالات الرياضية التابعة للأندية.

وتغلب فريق المدينة على فريق حائل بنتيجة 81/17 في مباراة أقيمت بصالة نادي القادسية بالخبر، ضمن منافسات كرة السلة، مالت كفتها لصالح المدينة لفارق المستوى الفني بين الفريقين في المباراة، وقد أنهى فريق المدينة الشوط الأول بنتيجة 18/4، فيما انتهى الشوط الثاني بتقدم المدينة 44/6، وفي الشوط الثالث واصل المدينة تفوقه وأنهى الشوط لصالحه 61/11، لينهي المدينة المباراة بتفوق واضح، ويحصد نقاط اللقاء بعد أن أنهاها بنتيجة 81/17، بحضور مشرف فريق المدينة أسعد أبو جبل، والمشرف على فريق حائل عبدالله الدعيم الشمري.

 

ويواجه الرياض، حائل، في اللقاء الأول، خلال مباريات اليوم، وفي المباراة الثانية تلعب المدينة ضد مكة، وفي المباراة الثالثة يواجه جدة نظيره الإحساء، أما اللقاء الأخير فيقابل فيه الشرقية ضد تبوك.

 

 

منافسات اليد مشتعلة

 

وتتواصل يوم غد الجمعة منافسات كرة اليد والتي قسمت منتخباتها الثمانية إلى مجموعتين ضمت كل مجموعة أربعة منتخبات تلعب مبارياتها بطريقة الدوري من دور واحد، يتأهل أول وثاني كل مجموعة للدور النصف نهائي، وضمت المجموعة الأولى “جدة ومكة والمدينة والإحساء”، فيما ضمت الثانية “الشرقية مستضيف البطولة والجوف والرياض والقصيم”، وجاءت مستويات الفرق متكافئة وكانت المنافسات انطلقت اليوم الخميس بأربع مواجهات جمعت جدة ومكة، والتي انتهت بفوز مكة بنتيجة 27/24، وفي اللقاء الثاني التقى المدينة والإحساء، وفي المجموعة الثانية التقى الجوف والشرقية والرياض بالقصيم.

 

وتلعب المنتخبات، يوم غد الجمعة، مباريات الجولة الثانية المقامة منافساتها في صالة مدينة الأمير نايف بن عبدالعزيز الرياضية بمحافظة القطيف، وفي المجموعة الأولى تلعب جدة والمدينة، وهو لقاء متكافئ للغاية، فيما يلعب بذات المجموعة الإحساء ومكة في اللقاء الثاني، وستوضح نتيجة المباراتين جزءاً من صورة المنتخبات المتأهلة لحين نهاية مباريات المنافسة غداً السبت.

 

ويلتقي الرياض والجوف في مباراة مهمة لكلا الفريقين بالمجموعة الثانية، وستحدد نتيجتها وضع الفريقين في قائمة الترتيب، كون الفرق الثلاث ستتنافس على بطاقة واحدة، نظراً لأن البطاقة الأولى ستكون محجوزة لصاحب الضيافة منتخب الشرقية، الذي سيلتقي منتخب القصيم في المواجهة الثانية لكلا المنتخبين.

 

 

المديرس: الوصول إلى العالمية هدفنا

 

أكد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ورئيس اللجنة المنظمة لبطولة الألعاب الرياضية المدرسية التاسعة، التي تستضيفها المنطقة الشرقية على أهمية تحقق الأهداف التي وضعت من أجل إنجاح البطولة، في أكبر تجمع رياضي شبابي، يضم عدداً من أبناء وطننا الغالي من طلاب المدارس، وذلك للوصول برياضتنا المدرسية إلى العالمية بحول الله، وأن تكون كافة منافساتنا رافداً لجميع الألعاب الرياضية.

 

وأضاف خلال لقائه اليوم الخميس مع أعضاء اللجنة المنظمة للبطولة، بحضور نائب رئيس اللجنة ومدير عام النشاط الطلابي بوزارة التربية د.عبدالحميد المسعود وممثل اللجنة الأولمبية خالد الثنيان، وممثل رعاية الشباب هذال الهذال، ورؤساء الوفود المشاركة، أن توجيهات سمو وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل التي أعقبت حفل افتتاح البطولة وإشادته بحفل الافتتاح تعطينا دعماً كبيراً في خدمة النشاط الطلابي، وإبراز العمل الجماعي الذي يجسد رؤيته في كافة أجهزة الوزارة، مضيفاً أن هذه الدورة تشهد مشاركة عدد من ذوي الاحتياجات الخاصة وهذا محل اهتمام ومتابعة اللجنة المنظمة ونأمل أن يعطوا مساحة واسعة وأن يتم منحهم الفرصة في كل مشاركة باعتبارهم جزءاً لا يتجزأ منا.

 

ورحب بكافة المشاركين من كافة المناطق والمحافظات في شرقية الخير، سائلاً الله لهم بأن يقضوا وقتاً ممتعاً.

 

 

 المسعود: الروح الرياضية وإبراز المواهب هدفنا

 

أكد نائب رئيس اللجنة المنظمة ومدير عام النشاط الطلابي بوزارة التربية د.عبدالحميد المسعود أن وزير التربية وجه لنا رسائل مهمة يجب أن نعمل جميعاً بها من بينها التركيز على أن يكون النشاط الطلابي هو المجال الأرحب الذي يستوعب كافة أبناء التربية والتعليم، في منافسات رياضية شريفة تتسم باللحمة الوطنية التي تعتبر المحدد الأساسي لكل نشاط، وأن نرقى بالروح الرياضية عالياً، بالإضافة إلى إبراز المواهب في كافة الألعاب وغرس القيم والمبادئ والأخلاقيات في ظل محضن تربوي مدرسي.

 

وأشار إلى أن الدورة التاسعة تتوفر فيها كافة الإمكانات المتاحة وهي المحضن الحقيقي للرياضة الوطنية، فما لم يكن هناك رياضة مدرسية حقيقية مبنية على أساس عمليات تعلم وتدريب لن يكون هناك رياضة وطنية بأي شكل من الأشكال، خاصة في الرياضات التي تحتاج إمكانات مهارية عالية، مضيفاً بأن هذه البطولة تعتبر نقلة نوعية مرت بالتصفيات على ٤٥ منطقة ومحافظة تعليمية على مستوى المملكة شارك فيها ٣٠٠٠ طالب، تأهل منهم ١٢٠٠ طالب في كافة الألعاب ومن بينهم مشاركون من ذوي الاحتياجات الخاصة والذين تم إدراج أربعة منافسات رياضية لهم، كما تم إضافة لعبة التنس الأرضي والريشة الطائرة.

 

 

حكام اليد معتمدون

 

واستعانت اللجنة الفنية لمنافسات لعبة كرة اليد بـــ 16 حكماً معتمداً من الرئاسة العامة لرعاية الشباب لإدارة جميع المباريات، شاركوا جميعهم في إدارة مباريات الدوري الممتاز، ويشرف الحكم الدولي خالد الرشيد على لجنة الحكام فيما يترأس اللاعب الدولي السابق هاشم الشرفاء اللجنة الفنية.

 

 

استبعاد لاعبي المنتخبات

 

استبعد نظام البطولة الذي يطبق لأول مرة جميع اللاعبين الذين سبق لهم المشاركة مع المنتخبات السعودية السنية، وتقتصر المشاركة في الألعاب الجماعية على اللاعبين الجدد المسجلين في الأندية، وبحسب المصادر فان توصيات عدة رفعت للوزارة لمنع مشاركة اللاعبين المصنفين في كشوفات الأندية في الألعاب الجماعية للدورات المقبلة، وذلك بهدف اكتشاف مواهب جديدة وإعادة دور المدرسة إلى سابق عهده كأحد المنابع التي تقدم اللاعبين للأندية وليس العكس، وينتظر أن يجد القرار في حالة صدوره أصداء مؤيدة خصوصاً في المناطق التي لم يسبق لها تحقيق نتائج في الدورات السابقة ما قد يعيد رسم خارطة الحصول على درع التفوق العام.

 

 

الهلال الأحمر يسجل الحضور

 

وتحظى مباريات البطولة في كافة الألعاب باهتمام ومتابعة من قبل القائمين على البطولة وشكلت نقاط التعاون مع مختلف الوزارات والدوائر الحكومية ارتياحاً من الجميع، ويحضر عدد من المعالجين من المنتمين للهلال الأحمر مختلف المنافسات، ويمتد حضورهم بشكل يومي منذ الساعة الثانية ظهراً وحتى الساعة الثامنة والنصف مساء في أربع مدن بشكل يومي.

 

 

منافسات اليوم للطائرة

 

وتتواصل يوم غد الجمعة منافسات بعض الألعاب الجماعية ففي كرة الطائرة والمقامة في نادي الاتفاق سيواجه في المباراة الأولى عند الثانية ظهراً منتخب الشرقية منتخب مكة، والمباراة الثانية تجمع الأحساء وبيشة، فيما يقابل جازان عسير وفي المباراة الأخيرة يواجه صبيا فريق البكيرية.

 

 

منافسات كرة القدم

 

ويواجه منتخب حائل نظيره الباحة في اللقاء الأول بنادي الاتفاق عند الساعة الرابعة عصراً، في منافسات كرة القدم، وفي المباراة الثانية يتواجه منتخبا الحدود الشمالية والليث في السادسة والنصف مساء، وفي ملعب نادي النهضة يواجه فريق الإحساء منتخب صبيا في اللقاء الأول.
15-4

قال وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل: إن الوزارة ستقوم بمهمتها كاملة فيما يخص مشروع تطوير التعليم العام وسيكون هناك برنامج تنفيذي سيعلن عنه قريبا، مؤكداً على أهمية تطوير المعلم والمعلمة باعتبارهما الأساس في العملية التعليمية ومنحهما الحوافز التشجيعية.
وأضاف: “الملك عبدالله هو ملك المبادرات وملك الإصلاح والتجديد وملك الإبداع في هذه البلاد، وفي حقل التعليم أمر بمشروع كبير وعظيم وهو مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام، وإن كان أخذ وقتا فالتنفيذ سيكون بكل جد وإخلاص”.
جاء ذلك في معرض إجابته عن المداخلات عن أجندته للتحول إلى العالم الأول، خلال لقائه مع قيادات العمل التربوي من منسوبي ومنسوبات الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية، بحضور النائب الدكتور حمد آل الشيخ، ومدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس، وذلك بمسرح الإدارة العامة بالدمام أمس.
وبين وزير التربية والتعليم أن لديه خطة استراتيجية للتعليم تركز على ثلاثة عناصر وهي: الطالب والمعلم والمدرسة، بحيث نرى الطالب يتشكل ليتحلى بشخصية المواطن القوى الأمين، والمعلم لا بد أن يعطى حقه من التكريم والتحفيز وأن يكون على مستوى هذا المسمى، ويقاس إنتاجه ومدى تميزه في عمله فسيكون التحفيز أكبر وأكبر، وكذلك المدرسة فهي الجاذبة أو الطاردة وكلما كانت ناجحة فهي جاذبة.
وأضاف الفيصل في كلمته قائلا: نحن لا نحتفل فقط بتقديم مشروع أو مبلغ من المال ولكن نحتفل بهذه الروح الإسلامية الوطنية السعودية، التي تتجلى في كل وقت وزمان لمساهمتها في مسيرة النهضة التي يقوم بها الإنسان المبدع في هذه البلاد الإنسان السعودي، وأقول لزملائي وزميلاتي إنني سعيد جداً بالانتماء إليكم وبالعمل معكم في أشرف مهنة في هذا الوجود، التي لا تعادلها مهنة ولا يضاهيها مجهود كيف لا وأنتم من يتشكل عقل المستقبل لهذه البلاد على أيديكم.
وفي مداخلة حول اشتراط التخصص لتدريس مواد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية ومادة الرياضيات والعلوم وإدخال الحاسب الآلي، أكد أن الوزارة سيكون لها مجهود في القريب العاجل لتحسين والارتقاء بمستوى المعلم والمعلمة في جميع المجالات، والتخصص واجب ولا يجب أن يتولى الأطفال إلا من هو مؤهل بكل ما تعنيه الكلمة من معنى.
من جهته، أوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية، بأن زيارة وزير التربية تتزامن مع ذكرى البيعة لخادم الحرمين الشريفين، لافتاً إلى أنه وضع حجر الأساس لمبنى الإدارة العامة، وشهد توقيع عدد من الشراكات.
إلى ذلك، زار وزير التربية والتعليم أمس، معرض المشروعات التربوية المتميزة في مدارس تطوير للبنين في المنطقة الشرقية، وذلك أثناء زيارته لمدرسة الأمير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد الابتدائية في الدمام، واطلع على 73 مشروعاً كانت نتاجًا لـ30 مدرسة، نفذها طلاب ومعلمون.
وتسلم الأمير خالد الفيصل خلال الزيارة دليل المشروعات التربوية الذي نفذته وحدة تطوير المدارس بالمنطقة الشرقية، وتجول في قاعات الدراسة، مطلعاً على عدد من البرامج المنفذة بالمدرسة كبرنامج السلامة المرورية، وكذلك حملة “فينا خير”، وغيرها من البرامج الإثرائية والمعرفية.
وكان وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل، دشن أول من أمس، بمقر شركة أرامكو مشروع “حاضنة اكتشف المعرفية”، الذي ستنفذه الشركة بمنطقتي الباحة وتبوك، وذلك بحضور رئيس شركة أرامكو خالد بن عبدالعزيز الفالح، ووكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك، ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور راشد الغياض، ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة الباحة سعيد مخايش.
ونالت منطقة الباحة التعليمية الأولوية لتميزها في تنفيذ برنامج “اكتشف العلوم والرياضيات”، الذي استضافته المنطقة مؤخرا ومبادرتها في طلب تنفيذ برنامج “حاضنة اكتشف المعرفية” في المنطقة، حيث تضمنت كلمة الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز أمير المنطقة، توجيه الدعوة لشركة أرامكو لاستثمار هذا التميز الذي حققته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة في تنفيذ البرنامج بما تمتلكه من إمكانات بشرية ومادية.
من جهته، بين مدير عام التربية والتعليم بالباحة سعيد مخايش، أنه سيتم تنفيذ برنامج حاضنة المعرفية مع مطلع العام الدراسي، وذلك في الفترة المسائية في “مسار العلوم”، حيث سيتم تنفيذ 8 برامج بشكل دوري على مدار العام، وسيمتد تنفيذ تلك البرنامج لتشمل الفترة الصيفية، وأوضح أن الحاضنة تستهدف تدريب 6 آلاف معلم ومعلمة وطالب وطالبة في المنطقة.

15AW36J_3004-3

أعلنت إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا عن توفر عدد من وظائف مستخدمين وعمال في عدد من المدارس التابعة لها، ودعت الراغبين في شغلها التقدم لمديري ومديرات المدارس الواردة في البيان أدناه، وذلك حسب الشروط التي يجب توفرها في المتقدمين على الوظيفة المراد شغلها، ويبدأ التقديم يوم الأحد القادم ولمدة أسبوع.

 

وحدد “تعليم صبيا” الشروط التي يجب توفرها في المتقدمين، وهي:

 

 

- أن يتفق المؤهل مع طبيعة العمل.

 

 

- أن يكون لائقاً صحياً.

 

 

- القدرة على القيام بعمل الوظيفة.

 

 

- أن لا يكون لديه راتباً تقاعدياً أو تأمينات.

 

 

- أن يكون غير محكوم بحد شرعي أو بالسجن في جريمة مخلة بالشرف.

 

 

- أن يكون حسن السيرة والسلوك.

 

 

- أن يكون أحد المجاورين لموقع المدرسة.

 

 

- أن يحضر مشهداً من إمام المسجد.

 

 

- إكمال السن النظامية للتعيين في مدارس البنين.

 

 

- أن يكون العمر لمدارس البنات (40) عاماً.

 

 

- أن يكون المتقدم مع زوجته بالنسبة لمدارس البنات.

 

 

- اجتياز المقابلة الشخصية والمفاضلة التي تجرى لهم من قبل اللجنة، وذلك بعد انتهاء فترة الإعلان.

 

 

- التوقيع على نموذج إقرار وتعهد بأن يمارس الوظيفة المعين عليها مسمى وعملاً والقيام بما يكلف به من أعمال أخرى من قبل الجهة التي يعمل بها، وعدم المطالبة بالنقل من المدرسة

 

 

والمدارس هي:

 

 

- ابتدائية تحفيظ القرآن الكريم بصبيا.

 

 

- مروس العزيين الابتدائية

 

 

- ابتدائية السبخة.

 

 

- الفاروق المتوسطة بالدرب.

 

 

- اللحجة الابتدائية.

 

 

- ابتدائية قرضة.

 

 

- الخشعة الابتدائية والمتوسطة.

 

 

- متوسطة وثانوية قرطبة.

 

 

- ابتدائية تحفيظ القرآن الكريم بالداير.

 

 

- تحفيظ عيبان المتوسطة.

 

 

- الصهاليل الثانوية.

 

 

- حي المروج الثانوية.

 

 

- ابتدائية ومتوسطة الملك فهد بالقمري.

 

 

- متوسطة نورة.

 

 

- الملعب.

 

 

- الروضة الثانية بالداير.

 

 

- روضة مقبورة.

 

 

- ابتدائية المقبورة.

 

 

- اليمانية الابتدائية والمتوسطة.

 

 

- ثانوية مسلية.

 

 

- هروب الثانوية.

 

 

- مكتب إشراف بيش.

 

 

- الحناية المتوسطة.

 

 

- مكتب إشراف الدرب.

 

 

285680

صدرت موافقة وزير الداخلية الأمير محمد بن نايف بن عبد العزيز، على لائحة تخفيض مدة عقوبة السجن للملتحقين ببرنامج التعليم أو التدريب المهني في حدود 15% من مدة محكومية السجين وفق شروط معينة، ويأتي ذلك إنفاذاً للمرسوم الملكي القاضي بتعديل المادة “25” من نظام السجن والتوقيف .

 

من جهته أكد مدير إدارة التعليم والبرامج بالمديرية العامة للسجون العقيد سعد العريفي أنّ موافقة وزير الداخلية تأتي تأكيداً لحرص القيادة الرشيدة على دعم الإصلاح وتأهيل نزلاء السجون، بما يعود عليهم وعلى المجتمع بالنفع .

 

وبيَّن أنَّ المديرية العامة للسجون تعمل في إطار هذا التوجه، وحرصت على صياغة هذه اللائحة وفق أسس علمية مدروسة؛ تحقيقاً للمصلحة العامة

15AW36J_3004-3

كشف تقرير أعدته إدارة شؤون المباني بوزارة التربية والتعليم عن استمرار الوزارة في تفعيل الخطة الوطنية للاستغناء عن المباني المستأجرة واستبدالها بحكومية، وأنه جار تنفيذ 1915 مشروعا مدرسيا للبنين والبنات حاليا، ومن المقرر أن تنتقل إليها 2873 مدرسة، منها 1640 مدرسة مستأجرة، ومن المتوقع أن يستفيد منها 5 ملايين و745 ألف طالب وطالبة، إضافة إلى مباشرة 45 لجنة فنية تتبع للإدارة العامة لشؤون المباني زيارات ميدانية واتخاذ إجراءات علاجية لتطوير المباني المدرسية بعد الكشف على المباني المدرسية ومدى صلاحيتها عبر 4 زيارت متتابعة لكل مبنى مدرسي في العام.
وسترتفع المباني الحكومية إلى نحو 92% من إجمالي المباني المدرسية للبنين والبنات، لتقترب الوزارة من تنفيذ خطتها الاستراتيجية للتخلص من المستأجرة، وأشار التقرير – اطلعت عليه “الوطن” – إلى أن هذه المشاريع أسهمت في خفض المباني المستأجرة إلى 20% على مستوى المملكة بعد أن كانت تصل إلى 41% خلال عام 1430.
وأوضح أنه تم الاستغناء عن 3029 مبنى مستأجرا منها 847 مبنى متدني الجودة، وترميم وتأهيل نحو 6300 مبنى مدرسي خلال السنوات الخمس الماضية، وتوحيد أساليب التشغيل والصيانة وتطوير العقود والمواصفات والمقايسات بما يضمن جودة الأعمال المنفذة.
وطالبت الإدارة في تقريرها كافة اللجان باتخاذ إجراء تصميم حجرات الدراسة “الفصول” بالطريقة التي تحقق أهداف المنهج، وتمكن المعلم من إدارة الصف بطريقة فاعلة وتمكن المتعلم من التعلم في بيئة تعليمية فاعلة.
كما تضمن التقرير التشديد على نظافة الفراغات والطرقات والمرافق والحدائق والفناء، واختيار مواقع المدارس بعيدا عن الأسواق والضوضاء والأماكن الضيقة، وتوفير كل أسباب الراحة والسعادة للطلاب ولكافة العاملين بالمدرسة، وتوفير التجهيزات والأدوات والمختبرات التي تستخدم وتوظف التقنية الحديثة بكفاءة عالية، وتوفير الملاعب الرياضية، والتأكد من مناسبة المبنى للمرحلة الدراسية التى أعد لها وتوفير جميع الجوانب التربوية من حجرات وساحات وملاعب ومسجد ومقصف ودورات مياه كافية ومكتبة أو مركز مصادر التعلم، وعدم التهاون في إيجاد مخارج للطوارئ، وتزويد المدارس بأجهزة الإنذار المبكر للحريق ومحابس وخراطيم إطفاء الحريق وجميع وسائل السلامة.
وحول تعثر بعض المشاريع المدرسية وتأخر بعضها، أكدت إدارة شؤون المباني في تقريرها، أن لدى الوزارة 498 مشروعا متعثرا أو متأخرا، وأن سبب ذلك إما المقاول أو العمالة.
وذكر التقرير أن الوزارة وضعت آلية موحدة لمعالجة التعثر، وفرضتها على إدارات التربية والتعليم، ومنحتها صلاحية مطلقة للتعامل مع عقود المشاريع التعليمية والمدرسية المبرمة مع المقاولين، نتيجة تعثر العديد من المشاريع التعليمية في مختلف المناطق بسبب الإخلال الواضح من بعض المقاولين بالتزاماتهم التعاقدية.
وشدد على أن الوزارة فوضت إدارات التعليم بصلاحيات سحب أي مشروع من المقاولين المماطلين والمتأخرين وفق لائحة العقود المبرمة بعد توجيه الإنذارات النظامية.
وألمحت إلى أن سحب المشاريع وأحقيتها تتماشى مع نظام المنافسات والمشتريات الحكومية واتباع لوائحها النظامية، ووحدت الوزارة إجراءاتها الإدارية والفنية في التعامل مع المشاريع المتعثرة، ومن ذلك أنه في حالة إخلال المقاول بالتزاماته حسب العقد المبرم يخطر خطيا من قبل إدارة التعليم كإنذار أولي يوضح به صورة الإخلال وضرورة التصحيح خلال 15 يوما من تاريخه.

02AW36J_3004-9

أكد وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل، أن الوزارة في شراكة مع أرامكو السعودية في كل ما من شأنه دعم العلم والمعرفة لأبناء الوطن.
وأشار إلى أن الإنسان السعودي مبدع متى ما أعطي الفرصة، قائلا إن “أرامكو” أعطت هذه الفرصة للإنسان السعودي كي يبدع، وأن السعوديين قادمون لتسلم أدوار الصدارة في المستقبل القريب.
جاء ذلك خلال زيارته أمس مقر الشركة بالظهران، حيث كان في استقباله، رئيس أرامكو السعودية وكبير إدارييها التنفيذيين المهندس خالد الفالح، وعدد من أعضاء الإدارة العليا والتنفيذية في الشركة.
وزار الأمير خالد الفيصل مركز تنسيق عمليات الشركة الرئيس في الظهران ومركز التطوير المهني للاستكشاف والتنقيب، واستمع إلى شرح عن أعمال أرامكو السعودية وعن برنامج التحول الاستراتيجي المتسارع فيها. وخلال الزيارة اجتمع بمسؤولي الشركة لبحث آفاق التعاون المشترك، حيث قدم عدد منهم مجموعة من العروض التعريفية عن برامج أرامكو في التعليم والابتعاث لخريجي المرحلة الثانوية، وسلسلة مبادراتها وبرامجها التي تسهم بدعم وتطوير التعليم العام بالتعاون مع الوزارة، كبرنامج رعاية الموهوبين وبرامج أتألق وأكتشف وأقرأ وأتميز، وبرامج ماثليتيكس وبلوسومز العالمية، وبرنامج التوعية بالسلامة المرورية، وبرنامج تطوير مهارات العمل التطوعي، كما استمع وزير التعليم لعرض عن مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي أحد مبادرات أرامكو السعودية وبرامجها المتنوعة.
وفي ختام الزيارة دشن الأمير خالد الفيصل برنامج حاضنة أكتشف المعرفية، في كل من تبوك والباحة، وهي إحدى مبادرات أرامكو السعودية التعليمية بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، موجهاً مديري التربية والتعليم ببذل الجهود حتى تكون بيئة المدرسة مشوقة وجاذبة للطالب والطالبة.

285304

أعلنت وزارة التربية والتعليم، عبر موقعها اليوم، أن وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية، المهندس محمد الشثري، وقّع على قرار تعيين 19 ألفاً و 884 من خريجات الكليات المتوسطة، وثلاثة آلاف و 75 من خريجات معاهد المعلمات.

 

وأوضحت الوزارة أنه لا يزال هناك عدد محدود من خريجات الكليات المتوسطة ومحضرات المختبر، يجري التدقيق في بياناتهن لإصدار قرارات تعيينهن في الوقت المناسب.
09AW36J_2704-6

شددت وزارة التربية والتعليم على إداراتها التعليمية في مناطق ومحافظات المملكة بضرورة التأكد من عدم وجود آبار في مواقع المدارس “بنين، بنات”، مطالبة برفع تقارير لإدارة التعليم التابعة لها المدرسة، حال وجود تلك الآبار للتعامل معها بشكل عاجل، حفاظاً على سلامة الطلاب والطالبات.
جاء ذلك في خطاب عاجل وجهه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، في حين سارعت الإدارات التعليمية إلى إبلاغ مديري مكاتبها ومدارسها في المنـاطق والمحافظات التعليـمية بذلك.
وعللت التربية ذلك بأنه يأتي ضمن حرصها على التأكد من سلامة المباني المدرسية قبل نهاية العام الدراسي الجاري لاتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان سلامة الطلاب والطالبات بتوفير بيئة آمنة وسليمة.
واعتادت التربية التأكيد سنوياً على جميع المدارس بضرورة فحص المبنى المدرسي، والتأكد من عدم وجود عوائق أو مخلفات تتسبب في حدوث حرائق -لا قدر الله-، إضافة إلى فحص أنابيب تصريف الأمطار فوق أعلى المدارس وأفنيتها حفاظاً على المبنى المدرسي، وعلى سلامة الطلاب من تجمعات المياه داخل الأفنية المدرسية.
يأتي ذلك في وقت نشرت فيه “الوطن” خلال الأيام الماضية، تقـريرا عن توسط بئر لمدرسة ابتدائية في محافظة الحناكية منذ تأسيسها قبل 33 عاما، وتقرير آخر كشف عن تخوف عدد من سكان المحافظة بعد العثور على بئر تتوسط ساحة ابتدائية في المحافظة، ودب القلق في قلوب أولياء أمور الطلاب بعد أن علموا أن الطابور الصباحي يعد فوق فوهة البئر، في حين كلفت إدارة الـتربية والتعليم مقاولا لردم البئر بعد رفع مدير المدرسة خطابا يفيد بوجودها، وبينت إدارة التعليم أن البئر موجودة منذ تأسيس المدرسة قبل 33 عاما، وكانت مصدرا لمياه المدرسة في نظام تصميمها القديم.

 

10AW32J_2604-3

دشن المشرف العام على وكالة المباني بوزارة التربية والتعليم الدكتور سعد بن سعود آل فهيد بحضور مدير التربية والتعليم الدكتور محمد الزاحمي أمس، برنامج بلاغات الصيانة الإلكتروني لمدارس تعليم محافظة القنفذة للبنين والبنات.
وبين مدير الإعلام التربوي بتعليم القنفذة عبدالله السحاري أن البرنامج يتيح لمدير ومديرة المدرسة البلاغ الفوري إلكترونيا لأي مشكلة بالمدرسة وتظهر مباشرة لدى غرفة العمليات المخصصة لهذا الغرض ومن ثم توجيه الفرق التي تغطي كافة قطاعات المحافظة للمباشرة بصفة عاجلة ويظل البلاغ معلقا وظاهرا لدى الجهات الإشرافية بمن فيهم مدير التربية والتعليم حتى يرفع من مدير أو مديرة المدرسة وهذا البرنامج يؤرشف جميع البلاغات بتواريخها إلى جانب العديد من المؤشرات الإحصائية ويختصر الوقت والجهد ويعتبر أول برنامج على مستوى الوزارة.
ومن جانبه شدد الزاحمي على جميع المدارس العمل وفق النظام الجديد في حالات الطوارئ والتطبيق الفعلي لهذا البرنامج حتى تعالج أي مشكلة في حينها مباشرة

09AW32J_2604-7

وجهت إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة مدارسها بحصر الآبار الموجودة في المدارس ومخلفات البناء لاتخاذ الإجراءات اللازمة حيال ذلك حرصا على سلامة الطلاب بتوفير بيئة آمنة وسليمة.
يأتي ذلك التوجيه بعد أن نشرت “الوطن” عن توسط بئر لمدرسة ابتدائية في محافظة الحناكية منذ تأسيسها قبل 33 عاما.
وحمل خطاب إدارة التربية والتعليم لجميع مدارس المنطقة بالإشارة لتعميم نائب وزير التعليم بشأن متطلبات الأمن والسلامة في جميع المدارس والتأكيد على عدم وجود آبار أو مخلفات بناء في مواقع المدارس تهدد سلامة الطلاب والطالبات وجميع منسوبي المدرسة، وتؤكد على الجميع في حال وجود آبار أو مخلفات بناء، سرعة الرفع لإدارة الأمن والسلامة ليتسنى لها متابعة الوضع وإنهاؤه بالتنسيق مع إدارة المباني.
وكان الخوف انتاب عددا من سكان محافظة الحناكية شرق المدينة المنورة بعد أن عثر على بئر تتوسط ساحة ابتدائية في المحافظة، ودب القلق في أولياء أمور الطلاب بعد أن علموا أن الطابور الصباحي لطلاب ابتدائية “الحناكية” يعد فوق فوهة البئر، في حين كلفت إدارة التربية والتعليم مقاولا لردم البئر بعد رفع مدير المدرسة خطابا يفيد بوجودها، وبينت إدارة التعليم بالمنطقة أن البئر موجودة منذ تأسيس المدرسة قبل 33 عاما وكانت مصدرا لمياه المدرسة في نظام تصميمها القديم.
وقال عدد من أولياء أمور الطلاب، ومنهم محمد ضيف الله وعبدالعزيز الحربي، إن القلق دخل في نفوسنا بعد علمنا بوجود بئر وسط ساحة المدرسة، ورغم أننا مطمئنون من إدارة المدرسة وتفاعلها مع الموضوع إلا أن قضية سقوط الطفلة في تبوك تجدد لنا المخاوف في كل حين، لا سيما أننا نفرض الرقابة اليومية على أبنائنا من النزول إلى المناطق الزراعية والصحراوية دون مصاحبة شخص راشد حتى لا يقع لهم مثل ما وقع للطفلة بالبئر ونشعر حتى الآن بتخوف من وجود البئر داخل المدرسة، لا سيما وأنه يقام عليها الطابور الصباحي يوميا.
من جهته، أوضح لـ”الوطن” المتحدث الرسمي لإدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة عمر برناوي، أن مدرسة الحناكية الابتدائية قديمة التأسيس وجرى افتتاحها عام 1402، مشيرا إلى أن البئر موجودة منذ تأسيس المدرسة وهي بفوهة تقدر بـ90 × 90 سم.
وأشار إلى أنه يعتقد بأنه جرى حفر البئر لتغذية المدرسة بالمياه عن طريق “الدلو”، كما هي الحال في كافة بيوت الحناكية في ذلك الوقت، لافتا إلى أن فوهة البئر مغطاة الآن بغطاء خزانات المياه “غطاء زهر” وبها غرفة تفتيش، ولا توجد أي حاجة لها الآن.
وأضاف برناوي أنه بناء على خطاب مدير المدرسة بتاريخ 3 / 6 / 1435، بخصوصها والموجه إلى مدير مكتب التربية والتعليم بالحناكية، خاطب المكتب إدارة المباني بتاريخ 6 / 6 / 1435، حيث تفاعلت إدارة المباني مع الأمر والوقوف على الموقع ومن ثم تسليمه للمقاول الذي باشر ردم هذه البئر


x

مميزات شات الحلوين